Ir al contenido principal
Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Autor: Regino Tejedor Miranda

Visita al Castillo de Oropesa – 3º y 4º de Primaria

Esta semana, los niños y niñas de 3.º y 4.º de Primaria han dejado a un lado los libros de texto para convertirse en intrépidos exploradores y exploradoras de la historia. El destino de nuestra expedición ha sido el Castillo de Oropesa, una fortaleza imponente que nos ha permitido viajar en el tiempo y conocer de cerca la vida en la época medieval.

La jornada comenzó con los rostros llenos de ilusión y las mochilas cargadas de ganas de aprender. Al llegar, la magnitud de las torres y las murallas dejó a cada alumno y alumna sin palabras. Acompañados por sus maestras, el grupo recorrió los pasadizos, las estancias y los patios de armas, imaginando los torneos y la vida cotidiana de quienes habitaron este lugar hace siglos.

Momentos destacados de la jornada

Vistas desde la torre: El esfuerzo de subir los escalones tuvo su recompensa. Desde lo más alto, cada niño y niña pudo contemplar el paisaje que rodea Oropesa, comprendiendo la importancia estratégica de estas edificaciones.

Convivencia y aprendizaje: Más allá de los datos históricos, el viaje ha sido una oportunidad excelente para que cada compañero y compañera estreche lazos en un entorno diferente al aula, fomentando el respeto y la autonomía.

Curiosidad en acción: El interés mostrado por el alumnado fue constante, planteando preguntas que demostraron su gran capacidad de observación y su entusiasmo por descubrir nuestras raíces culturales.

Queremos felicitar a todo el alumnado por su excelente comportamiento y saber estar durante toda la salida. Asimismo, agradecemos la implicación de las tutoras, cuya organización y cuidado han hecho posible que esta actividad se haya realizado con éxito.

Sin duda, experiencias como esta logran que el aprendizaje sea significativo, humano y, sobre todo, inolvidable para los pequeños y pequeñas de nuestro centro.

Participación en Colevisión

¡Enhorabuena a nuestro alumnado por su participación en el festival! Aunque esta vez no hayamos obtenido el primer premio, vuestro esfuerzo y talento han sido la verdadera victoria.
Habéis demostrado un compromiso ejemplar y una ilusión contagiosa que nos hace sentir profundamente orgullosos y orgullosas de cada alumno y alumna que ha representado a nuestro centro. Lo más importante de estas experiencias es el aprendizaje compartido, el compañerismo y la valentía de compartir vuestro arte con los demás.
¡Seguid brillando así, vuestro trabajo ha sido excelente y vuestro entusiasmo es nuestro mejor galardón!

Os dejamos el enlace del vídeo de nuestro centro en el Festival de Colevisión del sábado 9 de mayo. https://www.youtube.com/watch?v=LxKJBYUaTQU

Primera jornada de convivencia y aprendizaje

Nuestra primera jornada de convivencia y aprendizaje fuera del centro ha sido una experiencia inolvidable para los alumnos y las alumnas de Infantil. Tras trabajar en el aula los distintos espacios que componen nuestra localidad, los niños y niñas de 3, 4 y 5 años han salido a las calles para descubrirlos.

Esta actividad se ha planteado como una extensión pedagógica de los contenidos que se han trabajado en clase, permitiendo que cada alumno/a pueda asimilar conceptos de ciudadanía de forma directa y natural.

La visita ha incluido paradas en los edificios más emblemáticos del municipio, donde el alumnado ha sido el verdadero protagonista

En el Ayuntamiento: Los pequeños y pequeñas han disfrutado de lo lindo observando de cerca el emblemático oso del consistorio.

En la Iglesia y la Mezquita: Entendiendo estos espacios como elementos destacados de nuestro entorno, los grupos han podido apreciar sus características. Ha sido especialmente emocionante el momento en el que han podido tocar la campana de la iglesia y descubrir el edificio de la mezquita. Han quedado pendientes algunos lugares que esperamos visitar en otra ocasión.

En esta salida se ha llevado a cabo la observación y el respeto hacia los servicios y edificios públicos que forman parte de la vida cotidiana. Gracias a las explicaciones adaptadas a su edad, los alumnos y alumnas han comprendido mejor la utilidad de estos lugares.

Esta es solo la primera de una serie de visitas programadas. Próximamente, continuaremos explorando otros edificios y servicios públicos para que cada niño y niña se sienta parte activa y conocedora de su comunidad.

Excursión de Infantil al parque natural de Talayuela

El alumnado de Educación Infantil, desde los más pequeños y pequeñas de 2 años hasta los mayores de 5, se desplazó a este entorno natural privilegiado para vivir una mañana de convivencia, juego y aprendizaje al aire libre.

Ha podido observar las diferentes especies de árboles, han disfrutado de una merienda compartida en las zonas habilitadas, reforzando los hábitos de alimentación saludable y han realizado actividades lúdicas y juegos libres entre los pinos, donde el alumnado pudo divertirse.

Esta excursión no solo ha servido para que los escolares y las escolares conozcan mejor su pueblo, sino también para fortalecer los vínculos entre compañeros y compañeras fuera del aula. Agradecemos la colaboración de todo el personal del Aula de 2 años y Educación Infantil, a las familias por facilitar la actividad, al Excmo. Ayuntamiento de Talayuela y al personal encargado del parque natural.

Visita del primer ciclo a Romagordo e Higuera

El pasado martes 5 de mayo, el alumnado de 1º y 2º de Primaria disfrutó de una jornada de aprendizaje y convivencia en contacto directo con la historia y el medio ambiente de nuestra provincia. Acompañados por sus profesoras y profesores, visitaron dos puntos clave de la Reserva de la Biosfera de Monfragüe: Romangordo e Higuera de Albalat.

Aromas en Romangordo
El grupo disfrutó de la Casa de los Aromas. En este centro de interpretación de la flora, el alumnado interactuó con los sentidos, descubriendo las plantas medicinales y aromáticas más representativas de nuestro entorno a través de talleres y experiencias sensoriales que despertaron su curiosidad por la botánica.


Descubriendo el mundo de la apicultura en Higuera
La jornada continuó en Higuera de Albalat con la visita al CASAB (Centro de Actividades sobre las Abejas y la Biodiversidad). Desde su llegada, los escolares quedaron impresionados por la arquitectura del edificio, cuyos cubos hexagonales imitan perfectamente las celdas de un panal.


Dentro del centro, aprendieron la labor fundamental que realizan las abejas para el mantenimiento de la biodiversidad y el equilibrio del ecosistema. Las explicaciones permitieron que cada alumno y alumna comprendiera el proceso de elaboración de la miel y la importancia de proteger a estos polinizadores, reforzando así su compromiso con el respeto a la naturaleza.


Esta excursión ha sido una oportunidad magnífica para que los más pequeños y las más pequeñas aprendan fuera del aula, valorando el patrimonio natural que tenemos tan cerca de casa.

Radioedu: traspasando fronteras

La participación de nuestro centro en el proyecto Radioedu traspasando fronteras ha concluido con un éxito rotundo, dejando una huella profunda en el aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas. Esta iniciativa de radio escolar nos ha permitido conectar con realidades diversas, colaborando estrechamente con varios colegios de Extremadura y con el Harrow High School de Londres y el CEIP Los Giles de Las Palmas de Gran Canaria.


A través de la elaboración de un programa conjunto, los niños y las niñas han tenido la oportunidad de actuar como embajadores y embajadoras de su propia tierra. Han compartido con entusiasmo los rasgos que definen nuestro entorno: los aromas de nuestra gastronomía, el significado de nuestras fiestas más queridas y las particularidades del paisaje que nos rodea. Este ejercicio de expresión oral no solo ha mejorado sus habilidades comunicativas, sino que les ha permitido valorar su propia identidad al tiempo que descubrían la de los demás.


El trabajo en equipo entre cada tutor y tutora de los distintos centros ha sido la clave para que esta red de colaboración funcionara sin fisuras. Gracias a su coordinación, el alumnado ha experimentado de primera mano cómo la tecnología y la radio pueden acortar distancias kilométricas, convirtiendo el aula en un espacio global de convivencia y respeto mutuo.


Esta experiencia ha demostrado que, cuando la radio escolar traspasa las fronteras físicas, se convierte en un motor de curiosidad y hermanamiento. Nos sentimos muy orgullosos y orgullosas del trabajo realizado por los chicos y chicas, quienes han demostrado que la comunicación es el mejor camino para entender el mundo.

Programa completo

https://drive.google.com/file/d/1iXCBkghzNlpXP9EPKY-QpAvZIGEagW7A/view?usp=share_link

Semana del libro 2026

La comunidad educativa del CEIP «Juan Güell» ha disfrutado de unas jornadas inolvidables durante la celebración de la Semana del Libro, desarrollada del 28 al 30 de abril. Bajo el lema «Siembra un libro en tu memoria y verás crecer un bosque», el centro se ha transformado en un espacio de creatividad y fomento de la lectura para todo el alumnado.
Los niños y niñas de Infantil y Primer Ciclo se han sumergido en el universo de Pinocho, plasmando su visión del cuento a través de producciones artísticas, la decoración de nuestras cristaleras y la creación de un «Árbol mágico de los libros». Por su parte, los alumnos y alumnas de Segundo y Tercer Ciclo han explorado las Greguerías de la naturaleza, uniendo literatura y medio ambiente mediante talleres de metáforas y la plantación simbólica de nuestra «Palmera de metáforas».
Como broche de oro a estas actividades, contamos con la especial visita de la Universidad Popular, que deleitó a los más pequeños y pequeñas con una representación teatral de marionetas sobre el clásico de Caperucita Roja.
Desde la dirección del centro, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a los maestros y maestras por su dedicación en las actividades, así como a la Universidad Popular por su inestimable colaboración. Gracias al esfuerzo de cada profesor y profesora, hemos logrado que el placer por la lectura siga creciendo en el corazón de nuestros escolares.

Transformamos nuestro patio: Plantación de setos

Nuestro patio escolar cuenta ahora con nuevos habitantes gracias a la participación en el programa de reforestación y ornamentación de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura. Durante esta semana, el alumnado de Infantil de 5 años y el alumnado de Primaria, desde 1º hasta 6º, ha trabajado con entusiasmo en la plantación de setos de romero y mirto, transformando nuestro espacio de recreo en un entorno más vivo y natural.
Acompañados por sus profesores y profesoras, los niños y niñas han aprendido de primera mano las tareas fundamentales del cuidado de la tierra: han aportado la turba necesaria para nutrir las plantas, cubierto las raíces con tierra y finalizado con un primer riego vital.
Esta iniciativa, que se integra plenamente en nuestro proyecto transversal sobre los bosques, aporta beneficios esenciales para el día a día en el centro:

Los setos ayudan a regular la temperatura del patio, aportando frescor y actuando como barrera natural contra el viento.

El romero y el mirto atraen a insectos polinizadores, permitiendo que el alumnado observe de cerca la fauna local.

Estas plantas ayudan a organizar el patio de forma estética, creando zonas delimitadas de manera natural.

El proyecto no termina con la plantación. A partir de ahora, cada clase contribuirá a su mantenimiento a través de turnos de riego. Este compromiso busca que cada estudiante se haga cargo del crecimiento de lo que ha plantado con sus propias manos, desarrollando un sentido del cuidado y una valoración profunda del medio ambiente que les rodea.

Zumba y convivencia

Esta semana hemos vivido una jornada de convivencia muy especial enmarcada en la promoción de hábitos saludables. El alumnado del centro ha compartido una sesión de zumba junto a la Asociación de Amas de Casa, una actividad cargada de energía y ritmo que ha servido para fomentar el ejercicio físico y estrechar lazos entre etapas educativas.

Para reponer fuerzas tras el baile, disfrutamos de una merienda saludable. Ha sido un momento de encuentro intergeneracional donde el deporte, la alimentación sana y la convivencia fueron los grandes protagonistas.

Desde la dirección agradecemos al IES, a la Asociación de Amas de Casa y al profesorado implicado su colaboración para hacer posible este tipo de actividades que tanto enriquecen a nuestro alumnado.