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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Marea Azul en el CEIP Juan Güell

Durante la pasada semana del 7 al 10 de abril, nuestro centro se volcó en la celebración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Bajo el lema de la inclusión y el respeto, desarrollamos una agenda completa de actividades destinadas a visibilizar la neurodiversidad en nuestras aulas.

El compromiso de ARATEA y nuestra «Marcha Azul»

La jornada del martes 7 de abril estuvo marcada por la colaboración de la asociación ARATEA de Navalmoral de la Mata. Los más pequeños del colegio —desde el aula de 2 años, todo Educación Infantil y el Aula Abierta— participaron en talleres de creaciones plásticas donde, a través del juego y el arte, exploraron diversas formas de expresión.

Ese mismo día, vivimos el momento más emocionante en el gimnasio del colegio. Todo el alumnado y el profesorado, unidos y vestidos con camisetas azules, realizamos una marcha colectiva al son de la música. En el centro de la pista, se elaboró un gran lazo azul como símbolo de apoyo y unidad hacia los niños y niñas con autismo.

Concienciación con AUNEX

El cierre de la semana, el viernes 10 de abril, corrió a cargo de AUNEX (Asociación Autismo Norte de Extremadura). Sus profesionales, desplazados desde Plasencia, dedicaron la mañana a realizar talleres dinámicos con el alumnado de 2.º y 3.º de Primaria. Estas sesiones permitieron a nuestros estudiantes ponerse en el lugar de sus compañeros con TEA, resolviendo dudas y practicando estrategias de empatía fundamentales para la convivencia.

Agradecimientos

Desde la dirección queremos agradecer profundamente a las asociaciones ARATEA y AUNEX por su labor pedagógica. Asimismo, destacamos la implicación de todo el profesorado y el apoyo de las familias, quienes ayudaron a teñir nuestro patio de azul y esperanza.

En el CEIP Juan Güell, seguimos trabajando para que cada alumno y alumna se sienta siempre en casa.

¡Arte y letras en las aulas! Encuentro con el autor e ilustrador Alberto Díaz

Hoy hemos vivido una jornada de esas que dejan huella en el colegio. Dentro del programa de encuentros literarios de la Consejería de Educación, hemos tenido el honor de recibir a Alberto Díaz, un creador que ha sabido ganarse el corazón de nuestros lectores con su talento y cercanía.

De las páginas a la realidad

Alberto Díaz es un autor e ilustrador de gran trayectoria, reconocido por su capacidad para fusionar el humor y la aventura en sus obras. Su trabajo ha sido clave en series de gran éxito como «Lechuza Detective» o el entrañable «Perro Verde», libros que nuestro alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º ya había explorado con entusiasmo en clase antes de su llegada.

A lo largo de su carrera, Alberto ha destacado por un estilo visual dinámico y una narrativa que conecta directamente con la imaginación infantil, lo que le ha valido el reconocimiento de la crítica y, sobre todo, el cariño de miles de lectores en las bibliotecas escolares de todo el país.

Una clase magistral de creatividad

Durante la mañana, los chicos y chicas han participado en talleres donde Alberto nos ha desvelado los entresijos del proceso creativo. Hemos aprendido cómo nace un personaje, de qué manera las ilustraciones cuentan historias por sí mismas y qué pasos sigue un libro desde que es un boceto hasta que llega a las estanterías.

Lo más impresionante ha sido verle dibujar en directo. Su facilidad para transmitir emociones a través del trazo nos ha dejado a todos fascinados. Además, ha tenido la generosidad de compartir sus trucos de ilustrador, animando a los alumnos a confiar en su propia creatividad.

Un recuerdo para siempre

El broche de oro lo puso la sesión de firmas. Con una paciencia infinita y un trato humano excepcional, Alberto ha dedicado tiempo a cada niño y niña, firmando ejemplares de sus libros, dibujos y cuadernos de nuestro alumnado. Ver sus caras de ilusión al ver sus cuadernos convertidos en pequeñas obras de arte ha sido el mejor regalo del día.

Desde el centro, queremos agradecer profundamente a Alberto Díaz su visita y su buen hacer. Gracias por inspirarnos, por enseñarnos a mirar los libros con otros ojos y por recordarnos que la magia, a veces, solo necesita un papel y un lápiz.

¡Gracias por esta mañana inolvidable!

El INFOEX visita el Juan Güell: una lección para proteger nuestros bosques

Tras los incendios que marcaron nuestra región el pasado verano, el CEIP «Juan Güell» ha querido transformar esa realidad en una oportunidad de aprendizaje constructiva. Dentro de nuestro proyecto educativo anual «Los Bosques», hemos contado con una visita muy especial: los profesionales del INFOEX (Servicio de Prevención y Extinción de Incendios Forestales de la Junta de Extremadura).

La jornada ha sido un éxito de participación, involucrando a todo el centro: desde los alumnos de 2 años de Infantilhasta 6.º de Primaria, pasando por el Aula Abierta. El colegio se convirtió por un día en un gran parque de bomberos dividido en tres estaciones de aprendizaje:

  • El Camión de Bomberos: Los más pequeños disfrutaron conociendo el funcionamiento de las mangueras y la capacidad de estos vehículos para acceder a terrenos difíciles.
  • La Furgoneta de Intervención: En Primaria, el alumnado descubrió el material de primera respuesta, como herramientas, equipos de protección y sistemas de comunicación.
  • Taller de Prevención y Vigilancia: En el Salón de Usos Múltiples se impartieron charlas adaptadas a cada edad para concienciar sobre las causas de los incendios, bajo una máxima clara: «el mejor incendio es el que no llega a producirse».

Desde la dirección queremos agradecer la cercanía y pasión de los profesionales del INFOEX, así como la enorme implicación de nuestro profesorado para integrar esta experiencia en el currículo escolar. Seguimos trabajando para formar ciudadanos comprometidos con el futuro natural de Extremadura.


El CEIP Juan Güell celebra el 8M

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, nuestro centro en Talayuela se ha teñido de violeta para desarrollar una semana cargada de aprendizaje, reflexión y creatividad. Bajo el lema de la unión y el respeto, el alumnado de todos los niveles ha participado en diversas actividades diseñadas para fomentar valores de igualdad desde las edades más tempranas.

Aquí os detallamos el gran trabajo realizado por nuestros chicos y chicas:

Infantil y Primer Ciclo: Sembrando valores

Los más pequeños han trabajado la simbología de la naturaleza para entender la igualdad:

«Nuestras raíces crecen en igualdad»: El alumnado de Educación Infantil ha diseñado un espectacular árbol de huellas lilas. Cada hoja es una mano que nos recuerdan que la igualdad se cultiva día a día.

«Mariposas de papel, mujeres de hierro»: Un taller de manualidades y poesía donde creamos mariposas violetas para simbolizar el vuelo libre hacia una sociedad más justa.

Segundo Ciclo: La fuerza de la palabra

En el Segundo Ciclo, la literatura ha sido la protagonista con «Rimas por la Igualdad». Nuestros alumnos y alumnas han recitado poemas coeducativos, utilizando el verso como herramienta para compartir valores fundamentales como el respeto mutuo y la equidad de género, recitando dichos poemas a otras clases.

Tercer Ciclo: Voces con experiencia en Radioedu

Los mayores del centro, llevarán a cabo durante la próxima semana, la celebración a las ondas con el «Taller de madres – Radioedu». A través de entrevistas a madres emprendedoras y trabajadoras de nuestra comunidad, el alumnado conocerá de cerca sus experiencias profesionales y personales, encontrando en ellas referentes reales y cercanos de esfuerzo y superación.

Desde la dirección del centro, queremos agradecer la implicación de toda la comunidad educativa, para hacer de este 8 de marzo una jornada inolvidable de sensibilización.

¡Sigamos volando libres hacia la igualdad!

Academia de Líderes: Programa de Alumnado Acompañante 

En nuestro firme compromiso por mejorar la convivencia y fomentar el apoyo mutuo, el centro ha iniciado con éxito el programa de Alumnado Acompañante. Dentro de este marco, hemos puesto en marcha la actividad de «Alumno/a Tutor», una iniciativa de tutoría entre iguales que vincula de manera especial al alumnado de 5.º y 3.º de Primaria.

Para afrontar este reto con garantías, los alumnos y alumnas de 5.º de Primaria han pasado por una fase de formación específica para convertirse en «guías y aliados». Esta preparación ha sido clave para que entiendan su rol como un servicio basado en la paciencia y la empatía, aprendiendo técnicas como la «regla de los 5 segundos» para dar tiempo a sus compañeros de 3.º a procesar la información sin sustituir su mano ni su pensamiento.

Durante la jornada, las parejas de tutores y tutorizados han completado con éxito varias misiones diseñadas para fortalecer su vínculo:

Hoja de compromiso y conocimiento: Han rellenado juntos una ficha para dejar de ser extraños, descubrir gustos comunes y sellar su compromiso como equipo.

Lectura conjunta: Han practicado la lectura en voz alta, donde el alumno de 5.º ha ejercido de «copiloto» para fomentar la fluidez de su compañero de 3.º.

Preguntas de comprensión: Han realizado pausas estratégicas durante la lectura para reflexionar y predecir qué pasaría después en la historia.

Dibujo colaborativo: Como broche final, han plasmado su creatividad de forma conjunta para reforzar el trabajo en equipo.

Es emocionante ver cómo los estudiantes de 5.º asumen esta responsabilidad, entendiendo que pedir ayuda a un profesor cuando la situación lo requiere es también parte de ser un buen guía. El programa no solo beneficia a los más pequeños, que se sienten más seguros y respaldados, sino que dota a los mayores de valores fundamentales para la convivencia en nuestro centro de Talayuela.

Estamos convencidos de que estas misiones fortalecerán los lazos entre ciclos y harán de nuestro colegio un lugar donde todos cuidamos de todos.

Nuestro alumnado se sumerge en la programación con Código Escuela 4.0

En nuestra apuesta por dotar a los alumnos y alumnas de las competencias digitales del siglo XXI, el centro ha desarrollado recientemente un taller de robótica y pensamiento computacional enmarcado en el programa Código Escuela 4.0.

De la teoría a la práctica con placas Micro:bit

Varios cursos de Primaria han tenido la oportunidad de trabajar directamente con placas Micro:bit, unos pequeños ordenadores programables que permiten ver los resultados del código de forma instantánea. Mediante el uso de estas placas, el alumnado ha podido:

  • Programar mensajes y animaciones en los paneles LED de la placa.
  • Utilizar sensores de movimiento y temperatura para crear dispositivos inteligentes.
  • Resolver retos lógicos, fomentando la creatividad y el trabajo en equipo para encontrar soluciones a problemas técnicos.

¿Por qué es importante aprender código?

Este taller no solo enseña a programar, sino que desarrolla el pensamiento computacional. Al enfrentarse a la creación de algoritmos y la depuración de errores, los estudiantes mejoran su capacidad de análisis, su paciencia y su razonamiento lógico, herramientas que les serán útiles en cualquier área de su vida académica.

Un centro conectado con el futuro

Es una satisfacción ver cómo el colegio se transforma en un laboratorio de ideas donde la tecnología se utiliza como una herramienta de creación y no solo de consumo. Queremos agradecer a los docentes implicados por su formación y esfuerzo para llevar estas herramientas al aula con tanto éxito.

Agradecemos la participación de los/as profesores/as y de Aroa para la realización de los talleres.

Tertulias Literarias: Una aventura colectiva hacia la comprensión y la reflexión

En nuestro compromiso por fomentar no solo el hábito lector, sino también el pensamiento crítico y la capacidad de diálogo, el centro continúa impulsando las Tertulias Literarias. Esta actividad es una herramienta fundamental donde la lectura deja de ser un acto individual para convertirse en una enriquecedora experiencia compartida. La está llevando a cabo la clase de 3º A con el libro «La tía Clío y la máquina de escribir».

Más que leer: Compartir y construir

El objetivo principal de estas tertulias es que el alumnado aprenda a construir significado de forma colectiva. A través del intercambio de ideas, los estudiantes no solo mejoran su competencia lingüística, sino que también desarrollan habilidades sociales esenciales como:

  • La escucha activa: Respetando los turnos de palabra y las opiniones de los demás.
  • La expresión oral: Argumentando sus propias interpretaciones sobre el texto.
  • La empatía: Al conectar las vivencias de los personajes con sus propias realidades o las de sus compañeros.

Dinámica en el aula

Durante las sesiones, el profesorado actúa como moderador, garantizando que todos los alumnos y alumnas tengan la oportunidad de participar. Se fomenta un ambiente de confianza donde no hay respuestas «correctas» o «incorrectas», sino diferentes puntos de vista que enriquecen la comprensión global de la obra.

Un centro que lee y dialoga

Es una satisfacción ver cómo estas tertulias transforman el clima de convivencia, promoviendo el respeto y la tolerancia a través de los libros. Invitamos a las familias a interesarse por las lecturas que sus hijos e hijas están compartiendo en clase para dar continuidad a este diálogo en casa.

«La lectura es una ventana al mundo, pero la tertulia es la puerta que nos permite entrar en él juntos».

Éxito de nuestra Carrera Solidaria «Kilómetros de Vida»

El pasado 20 de febrero, nuestras calles se llenaron de color y solidaridad. Tras haber tenido que aplazar la cita en enero por la lluvia, el tiempo nos regaló un día espléndido para celebrar, por fin, nuestra carrera solidaria «Kilómetros de Vida».

Ha sido una jornada inolvidable en la que familias, alumnos y profesores nos hemos unido por una causa fundamental: el apoyo a la lucha contra el cáncer.

Una comunidad volcada con la causa

Esta actividad ha sido el broche de oro a semanas de trabajo en las aulas sobre la paz, la empatía y la solidaridad. Queremos destacar:

  • Gran Recaudación: Gracias a la generosidad de nuestras familias, los niños y niñas del centro han logrado recaudar un total de 515,75 €.
  • Donación Íntegra: Todo lo recaudado se ha entregado a la Asociación Talayuela Solidaria contra el Cáncerpara financiar apoyo psicológico y ayudas directas en nuestra localidad.
  • Impulso Docente: Un agradecimiento especial a los tutores y tutoras, quienes han motivado e incentivado al alumnado día a día.

Agradecimientos especiales

No podemos estar más orgullosos de la colaboración recibida:

  • Fernando y Hortensia, de la directiva de la Asociación, y a nuestra compañera Marga (docente y tesorera de la misma), por acompañarnos y guiarnos en este proyecto.
  • Al Ayuntamiento de Talayuela, Policía Municipal y Protección Civil por su impecable organización y por velar por la seguridad de todos durante el recorrido.

¡Gracias a todos por demostrar que el CEIP Juan Güell es un centro comprometido y solidario!

¡Un Carnaval Espectacular!

Tras unos días de intensa actividad, alegría y mucho trabajo compartido, nuestro centro ha despedido la fiesta del Carnaval. Bajo el eje transversal de «LOS BOSQUES», nuestra comunidad educativa ha demostrado que la imaginación y la conciencia pedagógica pueden ir de la mano.

Como ya es tradición, la semana comenzó con la visita de La Patarrona. Nuestra querida «brujita» de cinco patas fue la encargada de dictar las divertidas consignas diarias para el alumnado de Infantil y primer ciclo de Primaria. Con sus rimas y mandatos, preparó el terreno para la gran explosión de color que estaba por venir.

El día grande, el desfile por las calles de Talayuela fue un éxito rotundo. Nuestros alumnos y alumnas lucieron trajes «curradísimos» inspirados en los bosques, reflejando horas de esfuerzo y dedicación. Tras el recorrido exterior por la localidad junto a otros centros educativos, la fiesta continuó en la pista del colegio con un desfile interno donde la música y el baile fueron los protagonistas.

Incluso el «día después» ha sido especial, rompiendo la rutina con un ambiente relajado donde los niños y niñas han podido venir en pijama o con su disfraz favorito, alargando un poco más la ilusión del Carnaval.

Desde nuestro colegio, queremos agradecer profundamente a todos/as los que han hecho posible este éxito:

Al Claustro de Profesores/as: Por vuestra implicación en la organización, las reuniones y por lograr ese equilibrio perfecto entre seguridad y diversión durante el desfile.

A las Familias y el AMPA: Vuestro compromiso ha sido la pieza clave. Gracias por las numerosas mañanas y tardes que habéis pasado en el centro elaborando materiales y confeccionando los trajes.

A todo el Alumnado: Por vuestra alegría y por ser el alma de esta fiesta.

Al Excmo. Ayuntamiento de Talayuela: Por su colaboración en todo momento y por la cesión de los equipos de música que animaron todo el recorrido.

A la Policía Municipal y Protección Civil: Por velar en todo momento por nuestra seguridad y permitir que disfrutáramos de la calle sin preocupaciones.

¡Gracias a toda la comunidad educativa por volcarse una vez más en hacer que nuestro centro siga creciendo en convivencia y creatividad!

30 de Enero – Día de la Paz: Corazones unidos

Hoy hemos celebrado el Día de la Paz, una jornada donde la lluvia no ha podido frenar la ilusión y el compromiso de nuestro alumnado. Aunque la meteorología nos ha obligado a aplazar nuestra esperada carrera solidaria «Kilómetros de Vida», el espíritu de convivencia ha brillado con más fuerza que nunca en el gimnasio del centro.

Durante toda la semana, nuestras aulas se han llenado de creatividad y reflexión. Los alumnos y alumnas han trabajado intensamente en la elaboración de banderas, símbolos de la paz y manualidades que decoran nuestros pasillos.

Como acto central, hemos dado vida al «Árbol de la Paz». Cada clase ha aportado sus propias ramas con mensajes de esperanza y frases por la concordia. Si pasáis por el hall del centro, podréis ver el árbol instalado, simbolizando la unión de toda nuestra comunidad educativa.

El objetivo de este año es apoyar a la Asociación Talayuela Solidaria en su lucha contra el cáncer. Queremos agradecer profundamente su colaboración y recordaros que el compromiso sigue en pie:

Las donaciones se pueden entregar a los tutores/as hasta el 6 de febrero.

Todo lo recaudado servirá para ofrecer apoyo psicológico y recursos en nuestra localidad.

En cuanto el tiempo lo permita, anunciaremos la nueva fecha para correr nuestros «Kilómetros de Vida».

El broche final lo ha puesto la música. Gracias al incansable trabajo de las artistas Mus-e, Sonia y Ana, que han ensayado con los grupos durante las últimas semanas, hemos disfrutado de una coreografía que nos ha recordado que el arte es un lenguaje universal de paz.

Por último, desde la Dirección queremos dar las gracias a todo el profesorado por su enorme implicación para que este cambio de planes de última hora fuera un éxito organizativo, asegurando un ambiente de respeto y alegría para todos los niños y niñas.

¡Sigamos sumando fuerzas por la paz y la esperanza en Talayuela!