Para acabar el curso, os dejamos con las actuaciones que han llevado a cabo con mucha ilusión y entusiamo el alumnado de Primaria en el Festival de Fin de Curso celebrado en el gimnasio del centro el día 19 de junio. Esperamos que os gusten. Lo pasamos genial!
El centro continúa fortaleciendo su compromiso con la convivencia y el apoyo mutuo a través del programa de Alumnado Acompañante. En esta ocasión, el alumnado de 5.º de Primaria ha asumido de nuevo el rol de guías y aliados, acompañando en esta jornada a los compañeros y compañeras de 4.º de Primaria para superar juntos una serie de desafíos pedagógicos.
Para completar con éxito su tarea, las parejas de tutores y tutorizados se han enfrentado a tres retos específicos diseñados para potenciar el trabajo en equipo y el aprendizaje compartido:
• Reto matemático: Una prueba de razonamiento y cálculo donde los mentores y mentoras han guiado a los más pequeños en la resolución de problemas.
• Reto de lectura: Una actividad enfocada a la comprensión y la fluidez lectora compartida.
• Reto artístico: Un espacio creativo donde han plasmado su imaginación de forma conjunta para consolidar su complicidad.
La jornada se ha desarrollado en un ambiente excelente, resultando una experiencia muy positiva, motivadora y emocionante para todo el alumnado participante. Los niños y nñas de 5.º han demostrado una gran responsabilidad en su labor de guía, mientras que los de 4.º han encontrado un espacio de seguridad y aprendizaje entre iguales.
Este éxito ha sido posible gracias a la implicación y labor de la Coordinadora Elena, así como al trabajo constante del profesorado que ha hecho realidad esta iniciativa. Con actividades como esta, nuestro centro de Talayuela sigue consolidando lazos entre ciclos y construyendo una comunidad educativa donde todos cuidamos de todos.
El día 22 de mayo hemos celebrado en nuestro centro el Día del Centro y de las Familias, una jornada de convivencia, alegría y actividades compartidas que ha sido todo un éxito. Ha sido un día para disfrutar juntos y juntas, reforzando valores tan importantes como el respeto, la participación y la buena convivencia entre todos los miembros de nuestra comunidad educativa.
La mañana comenzó con las actuaciones del programa MUS-E. Este año hemos vivido un momento muy especial, ya que el alumnado de Infantil participó por primera vez junto al alumnado de Primaria. Además, toda la comunidad educativa ha formado parte de esta celebración, incluido el alumnado del Aula Abierta, que participó activamente en las distintas actividades de la jornada. Queremos felicitar a todos los niños y niñas por su ilusión, su esfuerzo y por hacernos disfrutar con sus actuaciones.
Todo ello ha sido posible gracias al trabajo y la implicación de muchas personas. Agradecemos especialmente a los profesores y profesoras por la organización y preparación de la jornada, y a nuestra maestra de Música, Elena, por preparar las actuaciones de Infantil. También queremos dar las gracias a las artistas MUS-E, Ana y Sonia, por seguir acercando el arte a nuestro alumnado.
A mitad de la jornada disfrutamos de una merienda saludable compuesta por pan con aceite y sandía, muy apropiada para un día tan caluroso.
La parte final del día estuvo llena de talleres divertidos y educativos. Siguiendo con el eje transversal de este año, los bosques, se han desarrollado talleres relacionados con el medio ambiente y se han formado los equipos de los talleres según los árboles más típicos en nuestro entorno: encinas, robles, pinos y castaños.
En Primaria, el alumnado participó en talleres de aros y paracaídas organizados por los miembros del AMPA, así como en carreras de cucharas y sacos preparadas por los maestros y maestras. También contamos con la colaboración de la Universidad Popular en un taller medioambiental; de Virginia, de la Academia de Baile “Nacidos para Brillar”, con un taller de zumba y coreografía; del profesor de Lengua Árabe y Cultura Marroquí y de los monitores de actividades formativas, con un taller de reciclaje. Destacamos también el taller deportivo organizado por nuestro profesor de inglés, que encantó al alumnado.
En Infantil, los niños y niñas disfrutaron de talleres como el circuito y el pescapeces, organizados por las tutoras y tutores, además de un taller de juegos populares y tradicionales a cargo del AMPA y un taller de globoflexia realizado por la monitora de AAFFCC.
Además, realizamos un taller MUS-E con familias, que nos permitió compartir un rato agradable y conocernos mejor en un ambiente cercano, participativo y de respeto mutuo.
Queremos agradecer también a nuestro conserje su ayuda y dedicación para que todo estuviera preparado, así como al Ayuntamiento de Talayuela por dejar las instalaciones en las mejores condiciones para esta celebración.
Por último, agradecemos de corazón a todas las familias su asistencia, colaboración y ganas de compartir este día con nosotros. Gracias a todos y todas por hacer posible una jornada tan especial.
El pasado lunes 25 de mayo, la localidad de Cuacos de Yuste vivió un día inolvidable que combinó las altas instituciones del Estado con la alegría y la energía del futuro de nuestra región.
El Real Monasterio de San Jerónimo de Yuste se vistió de gala para recibir a Su Majestad el Rey Felipe VI, quien presidió la solemne entrega del XIX Premio Europeo Carlos V al Comité Europeo de las Regiones. El monarca fue recibido entre vítores, aplausos y un ambiente de gran expectación, dedicando unos minutos muy especiales a firmar autógrafos, hacerse fotos y saludar a los allí presentes.
Pero, sin duda, los grandes protagonistas de la jornada fuera del protocolo fueron los alumnos de 1º, 2º y 5º de Primaria. Para ellos, el día no solo fue una lección de historia en vivo, sino una auténtica jornada de emoción y convivencia.
El alumnado compartió esta experiencia única con compañeros de otros centros de la localidad y de poblaciones vecinas, rompiendo las barreras de las aulas para crear nuevos lazos de amistad.
Además disfrutaron de un tiempo de ocio y convivencia en el pabellón y en el parque de la localidad a través de las risas, los juegos compartidos, castillos hinchables y una rica merienda.
Una jornada redonda y una gran experiencia de convivencia.
La comunidad educativa del CEIP «Juan Güell» ha disfrutado de unas jornadas inolvidables durante la celebración de la Semana del Libro, desarrollada del 28 al 30 de abril. Bajo el lema «Siembra un libro en tu memoria y verás crecer un bosque», el centro se ha transformado en un espacio de creatividad y fomento de la lectura para todo el alumnado.
Los niños y niñas de Infantil y Primer Ciclo se han sumergido en el universo de Pinocho, plasmando su visión del cuento a través de producciones artísticas, la decoración de nuestras cristaleras y la creación de un «Árbol mágico de los libros». Por su parte, los alumnos y alumnas de Segundo y Tercer Ciclo han explorado las Greguerías de la naturaleza, uniendo literatura y medio ambiente mediante talleres de metáforas y la plantación simbólica de nuestra «Palmera de metáforas».
Como broche de oro a estas actividades, contamos con la especial visita de la Universidad Popular, que deleitó a los más pequeños y pequeñas con una representación teatral de marionetas sobre el clásico de Caperucita Roja.
Desde la dirección del centro, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a los maestros y maestras por su dedicación en las actividades, así como a la Universidad Popular por su inestimable colaboración. Gracias al esfuerzo de cada profesor y profesora, hemos logrado que el placer por la lectura siga creciendo en el corazón de nuestros escolares.
Nuestro patio escolar cuenta ahora con nuevos habitantes gracias a la participación en el programa de reforestación y ornamentación de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura. Durante esta semana, el alumnado de Infantil de 5 años y el alumnado de Primaria, desde 1º hasta 6º, ha trabajado con entusiasmo en la plantación de setos de romero y mirto, transformando nuestro espacio de recreo en un entorno más vivo y natural.
Acompañados por sus profesores y profesoras, los niños y niñas han aprendido de primera mano las tareas fundamentales del cuidado de la tierra: han aportado la turba necesaria para nutrir las plantas, cubierto las raíces con tierra y finalizado con un primer riego vital.
Esta iniciativa, que se integra plenamente en nuestro proyecto transversal sobre los bosques, aporta beneficios esenciales para el día a día en el centro:
Los setos ayudan a regular la temperatura del patio, aportando frescor y actuando como barrera natural contra el viento.
El romero y el mirto atraen a insectos polinizadores, permitiendo que el alumnado observe de cerca la fauna local.
Estas plantas ayudan a organizar el patio de forma estética, creando zonas delimitadas de manera natural.
El proyecto no termina con la plantación. A partir de ahora, cada clase contribuirá a su mantenimiento a través de turnos de riego. Este compromiso busca que cada estudiante se haga cargo del crecimiento de lo que ha plantado con sus propias manos, desarrollando un sentido del cuidado y una valoración profunda del medio ambiente que les rodea.
Esta semana hemos vivido una jornada de convivencia muy especial enmarcada en la promoción de hábitos saludables. El alumnado del centro ha compartido una sesión de zumba junto a la Asociación de Amas de Casa, una actividad cargada de energía y ritmo que ha servido para fomentar el ejercicio físico y estrechar lazos entre etapas educativas.
Para reponer fuerzas tras el baile, disfrutamos de una merienda saludable. Ha sido un momento de encuentro intergeneracional donde el deporte, la alimentación sana y la convivencia fueron los grandes protagonistas.
Desde la dirección agradecemos al IES, a la Asociación de Amas de Casa y al profesorado implicado su colaboración para hacer posible este tipo de actividades que tanto enriquecen a nuestro alumnado.
Durante la pasada semana del 7 al 10 de abril, nuestro centro se volcó en la celebración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Bajo el lema de la inclusión y el respeto, desarrollamos una agenda completa de actividades destinadas a visibilizar la neurodiversidad en nuestras aulas.
La jornada del martes 7 de abril estuvo marcada por la colaboración de la asociación ARATEA de Navalmoral de la Mata. Los más pequeños del colegio —desde el aula de 2 años, todo Educación Infantil y el Aula Abierta— participaron en talleres de creaciones plásticas donde, a través del juego y el arte, exploraron diversas formas de expresión.
Ese mismo día, vivimos el momento más emocionante en el gimnasio del colegio. Todo el alumnado y el profesorado, unidos y vestidos con camisetas azules, realizamos una marcha colectiva al son de la música. En el centro de la pista, se elaboró un gran lazo azul como símbolo de apoyo y unidad hacia los niños y niñas con autismo.
El cierre de la semana, el viernes 10 de abril, corrió a cargo de AUNEX (Asociación Autismo Norte de Extremadura). Sus profesionales, desplazados desde Plasencia, dedicaron la mañana a realizar talleres dinámicos con el alumnado de 2.º y 3.º de Primaria. Estas sesiones permitieron a nuestros estudiantes ponerse en el lugar de sus compañeros con TEA, resolviendo dudas y practicando estrategias de empatía fundamentales para la convivencia.
Desde la dirección queremos agradecer profundamente a las asociaciones ARATEA y AUNEX por su labor pedagógica. Asimismo, destacamos la implicación de todo el profesorado y el apoyo de las familias, quienes ayudaron a teñir nuestro patio de azul y esperanza.
En el CEIP Juan Güell, seguimos trabajando para que cada alumno y alumna se sienta siempre en casa.
Hoy hemos vivido una jornada de esas que dejan huella en el colegio. Dentro del programa de encuentros literarios de la Consejería de Educación, hemos tenido el honor de recibir a Alberto Díaz, un creador que ha sabido ganarse el corazón de nuestros lectores con su talento y cercanía.
Alberto Díaz es un autor e ilustrador de gran trayectoria, reconocido por su capacidad para fusionar el humor y la aventura en sus obras. Su trabajo ha sido clave en series de gran éxito como «Lechuza Detective» o el entrañable «Perro Verde», libros que nuestro alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º ya había explorado con entusiasmo en clase antes de su llegada.
A lo largo de su carrera, Alberto ha destacado por un estilo visual dinámico y una narrativa que conecta directamente con la imaginación infantil, lo que le ha valido el reconocimiento de la crítica y, sobre todo, el cariño de miles de lectores en las bibliotecas escolares de todo el país.
Durante la mañana, los chicos y chicas han participado en talleres donde Alberto nos ha desvelado los entresijos del proceso creativo. Hemos aprendido cómo nace un personaje, de qué manera las ilustraciones cuentan historias por sí mismas y qué pasos sigue un libro desde que es un boceto hasta que llega a las estanterías.
Lo más impresionante ha sido verle dibujar en directo. Su facilidad para transmitir emociones a través del trazo nos ha dejado a todos fascinados. Además, ha tenido la generosidad de compartir sus trucos de ilustrador, animando a los alumnos a confiar en su propia creatividad.
El broche de oro lo puso la sesión de firmas. Con una paciencia infinita y un trato humano excepcional, Alberto ha dedicado tiempo a cada niño y niña, firmando ejemplares de sus libros, dibujos y cuadernos de nuestro alumnado. Ver sus caras de ilusión al ver sus cuadernos convertidos en pequeñas obras de arte ha sido el mejor regalo del día.
Desde el centro, queremos agradecer profundamente a Alberto Díaz su visita y su buen hacer. Gracias por inspirarnos, por enseñarnos a mirar los libros con otros ojos y por recordarnos que la magia, a veces, solo necesita un papel y un lápiz.
¡Gracias por esta mañana inolvidable!
Tras los incendios que marcaron nuestra región el pasado verano, el CEIP «Juan Güell» ha querido transformar esa realidad en una oportunidad de aprendizaje constructiva. Dentro de nuestro proyecto educativo anual «Los Bosques», hemos contado con una visita muy especial: los profesionales del INFOEX (Servicio de Prevención y Extinción de Incendios Forestales de la Junta de Extremadura).
La jornada ha sido un éxito de participación, involucrando a todo el centro: desde los alumnos de 2 años de Infantilhasta 6.º de Primaria, pasando por el Aula Abierta. El colegio se convirtió por un día en un gran parque de bomberos dividido en tres estaciones de aprendizaje:
Desde la dirección queremos agradecer la cercanía y pasión de los profesionales del INFOEX, así como la enorme implicación de nuestro profesorado para integrar esta experiencia en el currículo escolar. Seguimos trabajando para formar ciudadanos comprometidos con el futuro natural de Extremadura.
