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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Transformamos nuestro patio: Plantación de setos

Escrito en . Publicado en 1º Primaria, 2º Primaria, 3º Primaria, 4º Primaria, 5 años, 5º Primaria, 6º Primaria, Actividades, Portada.

Nuestro patio escolar cuenta ahora con nuevos habitantes gracias a la participación en el programa de reforestación y ornamentación de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura. Durante esta semana, el alumnado de Infantil de 5 años y el alumnado de Primaria, desde 1º hasta 6º, ha trabajado con entusiasmo en la plantación de setos de romero y mirto, transformando nuestro espacio de recreo en un entorno más vivo y natural.
Acompañados por sus profesores y profesoras, los niños y niñas han aprendido de primera mano las tareas fundamentales del cuidado de la tierra: han aportado la turba necesaria para nutrir las plantas, cubierto las raíces con tierra y finalizado con un primer riego vital.
Esta iniciativa, que se integra plenamente en nuestro proyecto transversal sobre los bosques, aporta beneficios esenciales para el día a día en el centro:

Los setos ayudan a regular la temperatura del patio, aportando frescor y actuando como barrera natural contra el viento.

El romero y el mirto atraen a insectos polinizadores, permitiendo que el alumnado observe de cerca la fauna local.

Estas plantas ayudan a organizar el patio de forma estética, creando zonas delimitadas de manera natural.

El proyecto no termina con la plantación. A partir de ahora, cada clase contribuirá a su mantenimiento a través de turnos de riego. Este compromiso busca que cada estudiante se haga cargo del crecimiento de lo que ha plantado con sus propias manos, desarrollando un sentido del cuidado y una valoración profunda del medio ambiente que les rodea.

Marea Azul en el CEIP Juan Güell

Escrito en . Publicado en 1º Primaria, 2º Primaria, 3 años, 3º Primaria, 4 años, 4º Primaria, 5 años, 5º Primaria, 6º Primaria, Actividades, Aula 2 años, Aula abierta, Otras actividades, Portada.

Durante la pasada semana del 7 al 10 de abril, nuestro centro se volcó en la celebración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Bajo el lema de la inclusión y el respeto, desarrollamos una agenda completa de actividades destinadas a visibilizar la neurodiversidad en nuestras aulas.

El compromiso de ARATEA y nuestra «Marcha Azul»

La jornada del martes 7 de abril estuvo marcada por la colaboración de la asociación ARATEA de Navalmoral de la Mata. Los más pequeños del colegio —desde el aula de 2 años, todo Educación Infantil y el Aula Abierta— participaron en talleres de creaciones plásticas donde, a través del juego y el arte, exploraron diversas formas de expresión.

Ese mismo día, vivimos el momento más emocionante en el gimnasio del colegio. Todo el alumnado y el profesorado, unidos y vestidos con camisetas azules, realizamos una marcha colectiva al son de la música. En el centro de la pista, se elaboró un gran lazo azul como símbolo de apoyo y unidad hacia los niños y niñas con autismo.

Concienciación con AUNEX

El cierre de la semana, el viernes 10 de abril, corrió a cargo de AUNEX (Asociación Autismo Norte de Extremadura). Sus profesionales, desplazados desde Plasencia, dedicaron la mañana a realizar talleres dinámicos con el alumnado de 2.º y 3.º de Primaria. Estas sesiones permitieron a nuestros estudiantes ponerse en el lugar de sus compañeros con TEA, resolviendo dudas y practicando estrategias de empatía fundamentales para la convivencia.

Agradecimientos

Desde la dirección queremos agradecer profundamente a las asociaciones ARATEA y AUNEX por su labor pedagógica. Asimismo, destacamos la implicación de todo el profesorado y el apoyo de las familias, quienes ayudaron a teñir nuestro patio de azul y esperanza.

En el CEIP Juan Güell, seguimos trabajando para que cada alumno y alumna se sienta siempre en casa.

Visita al Centro de Interpretación de la Cueva de Castañar

Escrito en . Publicado en 6º Primaria, Portada.

El pasado 10 de abril, nuestros alumnos de 6º de Primaria disfrutaron de una jornada inolvidable en el Centro de Interpretación de la Cueva de Castañar, mediante el Programa de Rutas por Espacios Naturales de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional. Situado en un entorno privilegiado de la comarca de Los Ibores-Las Villuercas, este centro nos permitió sumergirnos en la riqueza geológica de Extremadura.

Actividades y Aprendizaje

La mañana estuvo cargada de experiencias prácticas y descubrimientos:

  • Talleres Temáticos: Los alumnos se convirtieron en pequeños paleontólogos y buscadores de tesoros mediante la búsqueda de fósiles y el bateo de oro.
  • Charla de Geología: A través de una presentación multimedia, conocimos el origen del Geoparque Villuercas-Ibores y la formación de la cueva.
  • Exploración del Entorno: Tras un tiempo para reponer fuerzas con la merienda, realizamos una ruta por el sendero que conecta el centro con la entrada de la cavidad.

Un Tesoro Bajo Nuestros Pies

Aprendimos que la Cueva de Castañar, declarada Monumento Natural en 1997, es una de las cavidades más interesantes de España por sus espectaculares cristalizaciones de calcita y aragonito. Aunque la cueva es un ecosistema frágil que requiere máxima protección, pudimos admirar su belleza gracias a la reproducción a escala real que se encuentra en el centro.

Fue una oportunidad fantástica para que el alumnado valore el patrimonio natural de nuestra provincia.

¡Arte y letras en las aulas! Encuentro con el autor e ilustrador Alberto Díaz

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Hoy hemos vivido una jornada de esas que dejan huella en el colegio. Dentro del programa de encuentros literarios de la Consejería de Educación, hemos tenido el honor de recibir a Alberto Díaz, un creador que ha sabido ganarse el corazón de nuestros lectores con su talento y cercanía.

De las páginas a la realidad

Alberto Díaz es un autor e ilustrador de gran trayectoria, reconocido por su capacidad para fusionar el humor y la aventura en sus obras. Su trabajo ha sido clave en series de gran éxito como «Lechuza Detective» o el entrañable «Perro Verde», libros que nuestro alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º ya había explorado con entusiasmo en clase antes de su llegada.

A lo largo de su carrera, Alberto ha destacado por un estilo visual dinámico y una narrativa que conecta directamente con la imaginación infantil, lo que le ha valido el reconocimiento de la crítica y, sobre todo, el cariño de miles de lectores en las bibliotecas escolares de todo el país.

Una clase magistral de creatividad

Durante la mañana, los chicos y chicas han participado en talleres donde Alberto nos ha desvelado los entresijos del proceso creativo. Hemos aprendido cómo nace un personaje, de qué manera las ilustraciones cuentan historias por sí mismas y qué pasos sigue un libro desde que es un boceto hasta que llega a las estanterías.

Lo más impresionante ha sido verle dibujar en directo. Su facilidad para transmitir emociones a través del trazo nos ha dejado a todos fascinados. Además, ha tenido la generosidad de compartir sus trucos de ilustrador, animando a los alumnos a confiar en su propia creatividad.

Un recuerdo para siempre

El broche de oro lo puso la sesión de firmas. Con una paciencia infinita y un trato humano excepcional, Alberto ha dedicado tiempo a cada niño y niña, firmando ejemplares de sus libros, dibujos y cuadernos de nuestro alumnado. Ver sus caras de ilusión al ver sus cuadernos convertidos en pequeñas obras de arte ha sido el mejor regalo del día.

Desde el centro, queremos agradecer profundamente a Alberto Díaz su visita y su buen hacer. Gracias por inspirarnos, por enseñarnos a mirar los libros con otros ojos y por recordarnos que la magia, a veces, solo necesita un papel y un lápiz.

¡Gracias por esta mañana inolvidable!

El INFOEX visita el Juan Güell: una lección para proteger nuestros bosques

Escrito en . Publicado en 1º Primaria, 2º Primaria, 3 años, 3º Primaria, 4 años, 4º Primaria, 5 años, 5º Primaria, 6º Primaria, Actividades, Aula 2 años, Aula abierta, Portada.

Tras los incendios que marcaron nuestra región el pasado verano, el CEIP «Juan Güell» ha querido transformar esa realidad en una oportunidad de aprendizaje constructiva. Dentro de nuestro proyecto educativo anual «Los Bosques», hemos contado con una visita muy especial: los profesionales del INFOEX (Servicio de Prevención y Extinción de Incendios Forestales de la Junta de Extremadura).

La jornada ha sido un éxito de participación, involucrando a todo el centro: desde los alumnos de 2 años de Infantilhasta 6.º de Primaria, pasando por el Aula Abierta. El colegio se convirtió por un día en un gran parque de bomberos dividido en tres estaciones de aprendizaje:

  • El Camión de Bomberos: Los más pequeños disfrutaron conociendo el funcionamiento de las mangueras y la capacidad de estos vehículos para acceder a terrenos difíciles.
  • La Furgoneta de Intervención: En Primaria, el alumnado descubrió el material de primera respuesta, como herramientas, equipos de protección y sistemas de comunicación.
  • Taller de Prevención y Vigilancia: En el Salón de Usos Múltiples se impartieron charlas adaptadas a cada edad para concienciar sobre las causas de los incendios, bajo una máxima clara: «el mejor incendio es el que no llega a producirse».

Desde la dirección queremos agradecer la cercanía y pasión de los profesionales del INFOEX, así como la enorme implicación de nuestro profesorado para integrar esta experiencia en el currículo escolar. Seguimos trabajando para formar ciudadanos comprometidos con el futuro natural de Extremadura.

Día Mundial del Síndrome de Down: La diversidad nos enriquece

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El pasado 21 de marzo se celebró el Día Mundial del Síndrome de Down, por este motivo nuestro centro se ha llenado de color. Alumnos, alumnas y maestros han acudido al colegio con calcetines desparejados, un gesto simbólico para visibilizar que, aunque somos diferentes, todos tenemos el mismo valor.

En las aulas se realizaron actividades para reflexionar sobre la importancia de la inclusión y el respeto, reforzando nuestro compromiso con una escuela donde todas las personas cuentan.

El CEIP Juan Güell celebra el 8M

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Con motivo del Día Internacional de la Mujer, nuestro centro en Talayuela se ha teñido de violeta para desarrollar una semana cargada de aprendizaje, reflexión y creatividad. Bajo el lema de la unión y el respeto, el alumnado de todos los niveles ha participado en diversas actividades diseñadas para fomentar valores de igualdad desde las edades más tempranas.

Aquí os detallamos el gran trabajo realizado por nuestros chicos y chicas:

Infantil y Primer Ciclo: Sembrando valores

Los más pequeños han trabajado la simbología de la naturaleza para entender la igualdad:

«Nuestras raíces crecen en igualdad»: El alumnado de Educación Infantil ha diseñado un espectacular árbol de huellas lilas. Cada hoja es una mano que nos recuerdan que la igualdad se cultiva día a día.

«Mariposas de papel, mujeres de hierro»: Un taller de manualidades y poesía donde creamos mariposas violetas para simbolizar el vuelo libre hacia una sociedad más justa.

Segundo Ciclo: La fuerza de la palabra

En el Segundo Ciclo, la literatura ha sido la protagonista con «Rimas por la Igualdad». Nuestros alumnos y alumnas han recitado poemas coeducativos, utilizando el verso como herramienta para compartir valores fundamentales como el respeto mutuo y la equidad de género, recitando dichos poemas a otras clases.

Tercer Ciclo: Voces con experiencia en Radioedu

Los mayores del centro, llevarán a cabo durante la próxima semana, la celebración a las ondas con el «Taller de madres – Radioedu». A través de entrevistas a madres emprendedoras y trabajadoras de nuestra comunidad, el alumnado conocerá de cerca sus experiencias profesionales y personales, encontrando en ellas referentes reales y cercanos de esfuerzo y superación.

Desde la dirección del centro, queremos agradecer la implicación de toda la comunidad educativa, para hacer de este 8 de marzo una jornada inolvidable de sensibilización.

¡Sigamos volando libres hacia la igualdad!

Una jornada cultural: Descubriendo el Ramadán

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El pasado lunes 2 de marzo, los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria tuvieron la oportunidad de participar en una charla enriquecedora sobre el Ramadán, una de las festividades más significativas para la comunidad musulmana.

El objetivo de este encuentro no fue solo informativo, sino también un ejercicio de convivencia y respeto mutuo, permitiendo que nuestros estudiantes comprendan mejor las tradiciones que forman parte de la diversidad de nuestro centro.

Durante la charla, se explicó que el Ramadán es mucho más que el ayuno. Es el noveno mes del calendario islámico, un tiempo sagrado de reflexión espiritual, autodisciplina y solidaridad. Se conmemora el momento en que el Corán fue revelado por primera vez y es una oportunidad para que las personas se enfoquen en la gratitud, la paciencia y la empatía hacia los más desfavorecidos.

Uno de los puntos que más curiosidad despertó entre el alumnado fue quién debe cumplir con el ayuno. Se aclaró que es una práctica para personas adultas y sanas.

Esta actividad no habría sido posible sin la colaboración de Youssef Meziane. Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a Youssef por su generosidad al compartir su tiempo y conocimiento con nosotros.

Youssef no solo es una figura relevante y respetada dentro de la comunidad musulmana, sino también una persona profundamente implicada con nuestro centro escolar. Su calidez y su capacidad para conectar con los alumnos hicieron que conceptos complejos se volvieran accesibles para todos. Gracias a su intervención, nuestros alumnos se llevan una lección de tolerancia que va mucho más allá de los libros de texto.

«Conocer la cultura del otro es el primer paso para construir una convivencia basada en el respeto.»

Éxito de nuestra Carrera Solidaria «Kilómetros de Vida»

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El pasado 20 de febrero, nuestras calles se llenaron de color y solidaridad. Tras haber tenido que aplazar la cita en enero por la lluvia, el tiempo nos regaló un día espléndido para celebrar, por fin, nuestra carrera solidaria «Kilómetros de Vida».

Ha sido una jornada inolvidable en la que familias, alumnos y profesores nos hemos unido por una causa fundamental: el apoyo a la lucha contra el cáncer.

Una comunidad volcada con la causa

Esta actividad ha sido el broche de oro a semanas de trabajo en las aulas sobre la paz, la empatía y la solidaridad. Queremos destacar:

  • Gran Recaudación: Gracias a la generosidad de nuestras familias, los niños y niñas del centro han logrado recaudar un total de 515,75 €.
  • Donación Íntegra: Todo lo recaudado se ha entregado a la Asociación Talayuela Solidaria contra el Cáncerpara financiar apoyo psicológico y ayudas directas en nuestra localidad.
  • Impulso Docente: Un agradecimiento especial a los tutores y tutoras, quienes han motivado e incentivado al alumnado día a día.

Agradecimientos especiales

No podemos estar más orgullosos de la colaboración recibida:

  • A Fernando y Hortensia, de la directiva de la Asociación, y a nuestra compañera Marga (docente y tesorera de la misma), por acompañarnos y guiarnos en este proyecto.
  • Al Ayuntamiento de Talayuela, Policía Municipal y Protección Civil por su impecable organización y por velar por la seguridad de todos durante el recorrido.

¡Gracias a todos por demostrar que el CEIP Juan Güell es un centro comprometido y solidario!

Hoy sembramos futuro: El CEIP Juan Güel crea su propio «Bosque Comestible»

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Hoy, 18 de febrero, nuestro centro vive una jornada emocionante de conexión directa con la naturaleza. Se trata de un proyecto que se relaciona de forma directa con el eje temático de este curso: «Los bosques». Gracias a una iniciativa financiada por el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, transformamos nuestro patio en un espacio más vivo y sostenible.

Formación y acción para 6.º de Primaria

Los alumnos y alumnas de 6.º de Primaria son los grandes protagonistas de esta actividad:

Conciencia ecológica: La jornada comienza con una charla educativa impartida por Selu, responsable de Ecologistas en Acción de Extremadura, sobre la importancia de los bosques y la biodiversidad.

Manos a la tierra: Tras la teoría, pasamos a la acción plantando diversos ejemplares como avellanos, higueras, olivos y caquis. Para asegurar su crecimiento, tras realizar el hoyo, hemos rellenado el espacio con sustrato universal y tierra, pisando después con cuidado para apelmazar la mezcla. Finalmente, se ha habilitado un hueco alrededor del tronco para realizar un generoso primer riego.

El compromiso del «Guardián del Bosque»

Lo más significativo de este proyecto es que la labor de los estudiantes no termina hoy. Los chicos y chicas de 6.º asumen el compromiso de ser los guardianes del bosque, encargándose del cuidado y riego periódico.

Selu ha hecho especial hincapié en la responsabilidad que conlleva el riego, advirtiendo que debemos estar especialmente atentos a las variedades de hoja caduca, que requieren un seguimiento constante para asegurar que enraícen con éxito en nuestro patio.

Un patio con sombra y sabor

El concepto de «Bosques Comestibles Escolares» busca que el entorno escolar cumpla una doble función:

Sombra natural: Proporcionar refugio del sol durante los recreos.

Frutos comestibles: Plantar especies que ofrecen alimentos para que el alumnado valore las recompensas de la naturaleza.

Detalles de la jornada

Fecha: 18 de febrero de 2026.

Horario: De 12:30 h a 14:00 h.

Participantes: Alumnado de 6.º curso.

Desde el centro, agradecemos a Selu, responsable de Ecologistas en Acción de Extremadura, por ayudarnos a que nuestros estudiantes crezcan en responsabilidad y conciencia medioambiental.