Aula Matinal y Comedor
Estimadas familias,
El plazo de entrega de solicitudes para los servicios de Aula Matinal y Comedor será del 1 al 15 de junio de 2026. Se cumplimentan y entregan en la secretaría del centro en el horario indicado.
Visita al Ayuntamiento – 3º y 4º – Mayo 2026
El alumnado de 3º y 4º de Educación Primaria ha vivido una jornada de aprendizaje fuera del aula verdaderamente enriquecedora gracias a la visita institucional realizada al Ayuntamiento de Talayuela. El principal objetivo de esta iniciativa era que los niños y las niñas comprendieran de forma práctica y cercana cómo funciona la administración local, descubriendo el engranaje de la institución más próxima a su día a día.
La recepción estuvo a cargo del alcalde, la teniente de alcalde y diferentes miembros de la corporación municipal, quienes abrieron las puertas del consistorio con una enorme calidez. Los representantes públicos guiaron al grupo por las dependencias municipales y explicaron detalladamente el trabajo que realiza cada concejal y concejala en sus respectivas áreas.
Uno de los momentos más significativos y esperados de la jornada tuvo lugar en el Salón de Plenos. Los alumnos y las alumnas llevaban preparadas desde el colegio una serie de preguntas e inquietudes sobre el funcionamiento del pueblo. Tanto el alcalde como la teniente de alcalde contestaron de manera muy amable, cercana y adaptada a su edad a todas y cada una de sus cuestiones, resolviendo sus dudas sobre el cuidado de los parques, las actividades culturales, el medio ambiente y la organización diaria del municipio. Allí mismo, el alumnado pudo sentarse en los asientos de los concejales y concejalas, simulando una sesión plenaria real.
Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento al Excelentísimo Ayuntamiento de Talayuela, así como al alcalde y a todo el equipo de la corporación municipal por el tiempo, la paciencia y el cariño con el que atendieron a nuestro centro educativo.
Agradecemos su implicación para acercar las instituciones públicas a los colegios. Esta experiencia deja una huella muy positiva en el aprendizaje de nuestro alumnado, reforzando los contenidos trabajados en clase y conectándolos directamente con su realidad local.
Listados provisionales de baremación
Estimadas familias,
ya podéis consultar los listados provisionales de puntuaciones de los criterios de admisión así como la relación del alumnado solicitante. Se expone en el tablón de entrada al centro.
Para más información podéis preguntar en secretaría.
Seguimos explorando nuestro entorno: Talayuela
Los alumnos y alumnas de Educación Infantil (2, 3, 4 y 5 años) han continuado esta semana con su proyecto de descubrimiento de la localidad, realizando una ruta muy especial por diferentes edificios y servicios públicos de Talayuela. El objetivo de estas salidas es que cada niño y niña se sienta parte activa de su comunidad, comprendiendo cómo funcionan las instituciones que cuidan de todos nosotros y nosotras.
La jornada estuvo llena de descubrimientos y experiencias directas en tres paradas fundamentales:
Comisaría de Policía Municipal: En esta visita, el alumnado pudo conocer de cerca la labor de vigilancia y protección. El momento más emocionante fue, sin duda, la exhibición con el perro policía, donde comprobaron la inteligencia y destreza del animal. Además, los pequeños y pequeñas descubrieron el coche patrulla y los instrumentos que utilizan los agentes para garantizar la seguridad ciudadana.
Biblioteca Municipal: Con el fin de fomentar el hábito lector y el uso de los servicios culturales, el grupo visitó las estanterías llenas de historias de nuestra biblioteca. Para estrechar su vínculo con este espacio, cada alumno y alumna participó en la elaboración de su propio carné de biblioteca, un primer paso para convertirse en grandes lectores y lectoras.
Centro de Salud: La salud y el autocuidado también fueron protagonistas. La pediatra y las enfermeras recibieron al grupo para explicar, de forma muy sencilla y cercana, la importancia de mantener una alimentación saludable, la técnica correcta del lavado de manos y cómo cuidar nuestro cuerpo para crecer fuertes y sanos.
Esta experiencia pedagógica no habría sido posible sin la apertura y el compromiso de las instituciones locales. Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a la Policía Municipal, a la Universidad Popular y al personal del Centro de Salud de Talayuela.
Gracias a su implicación, paciencia y buen hacer en cada explicación, han logrado que el alumnado no solo aprenda conceptos, sino que valore y respete el trabajo de los profesionales que hacen de nuestra localidad un lugar mejor. Seguimos trabajando para que cada niño y niña crezca conectado con su entorno y se sienta orgulloso de pertenecer a su comunidad.
Visita al Castillo de Oropesa – 3º y 4º de Primaria
Esta semana, los niños y niñas de 3.º y 4.º de Primaria han dejado a un lado los libros de texto para convertirse en intrépidos exploradores y exploradoras de la historia. El destino de nuestra expedición ha sido el Castillo de Oropesa, una fortaleza imponente que nos ha permitido viajar en el tiempo y conocer de cerca la vida en la época medieval.
La jornada comenzó con los rostros llenos de ilusión y las mochilas cargadas de ganas de aprender. Al llegar, la magnitud de las torres y las murallas dejó a cada alumno y alumna sin palabras. Acompañados por sus maestras, el grupo recorrió los pasadizos, las estancias y los patios de armas, imaginando los torneos y la vida cotidiana de quienes habitaron este lugar hace siglos.
Momentos destacados de la jornada
Vistas desde la torre: El esfuerzo de subir los escalones tuvo su recompensa. Desde lo más alto, cada niño y niña pudo contemplar el paisaje que rodea Oropesa, comprendiendo la importancia estratégica de estas edificaciones.
Convivencia y aprendizaje: Más allá de los datos históricos, el viaje ha sido una oportunidad excelente para que cada compañero y compañera estreche lazos en un entorno diferente al aula, fomentando el respeto y la autonomía.
Curiosidad en acción: El interés mostrado por el alumnado fue constante, planteando preguntas que demostraron su gran capacidad de observación y su entusiasmo por descubrir nuestras raíces culturales.
Queremos felicitar a todo el alumnado por su excelente comportamiento y saber estar durante toda la salida. Asimismo, agradecemos la implicación de las tutoras, cuya organización y cuidado han hecho posible que esta actividad se haya realizado con éxito.
Sin duda, experiencias como esta logran que el aprendizaje sea significativo, humano y, sobre todo, inolvidable para los pequeños y pequeñas de nuestro centro.
¡Nos vamos de compras!
Los alumnos de Pedagogía Terapeútica (P.T.), junto con las 2 maestras de dicha especialidad, han participado en una experiencia competencial mediante una visita al supermercado local. Durante esta actividad, los niños pusieron en práctica lo aprendido en el aula al enfrentarse a un entorno real, utilizando su propia lista de la compra para localizar los productos. Este ejercicio no solo ha reforzado la adquisición de vocabulario específico y la comunicación y el desarrollo de habilidades de organización y planificación, sino que también les ha permitido familiarizarse con el uso del dinero y el proceso de pago. Por encima de todo, la actividad ha sido fundamental para favorecer su autonomía personal, brindándoles la confianza necesaria para desenvolverse en situaciones cotidianas y entender la utilidad práctica de sus aprendizajes.
Participación en Colevisión
¡Enhorabuena a nuestro alumnado por su participación en el festival! Aunque esta vez no hayamos obtenido el primer premio, vuestro esfuerzo y talento han sido la verdadera victoria.
Habéis demostrado un compromiso ejemplar y una ilusión contagiosa que nos hace sentir profundamente orgullosos y orgullosas de cada alumno y alumna que ha representado a nuestro centro. Lo más importante de estas experiencias es el aprendizaje compartido, el compañerismo y la valentía de compartir vuestro arte con los demás.
¡Seguid brillando así, vuestro trabajo ha sido excelente y vuestro entusiasmo es nuestro mejor galardón!
Os dejamos el enlace del vídeo de nuestro centro en el Festival de Colevisión del sábado 9 de mayo. https://www.youtube.com/watch?v=LxKJBYUaTQU
Primera jornada de convivencia y aprendizaje
Nuestra primera jornada de convivencia y aprendizaje fuera del centro ha sido una experiencia inolvidable para los alumnos y las alumnas de Infantil. Tras trabajar en el aula los distintos espacios que componen nuestra localidad, los niños y niñas de 3, 4 y 5 años han salido a las calles para descubrirlos.
Esta actividad se ha planteado como una extensión pedagógica de los contenidos que se han trabajado en clase, permitiendo que cada alumno/a pueda asimilar conceptos de ciudadanía de forma directa y natural.
La visita ha incluido paradas en los edificios más emblemáticos del municipio, donde el alumnado ha sido el verdadero protagonista
En el Ayuntamiento: Los pequeños y pequeñas han disfrutado de lo lindo observando de cerca el emblemático oso del consistorio.
En la Iglesia y la Mezquita: Entendiendo estos espacios como elementos destacados de nuestro entorno, los grupos han podido apreciar sus características. Ha sido especialmente emocionante el momento en el que han podido tocar la campana de la iglesia y descubrir el edificio de la mezquita. Han quedado pendientes algunos lugares que esperamos visitar en otra ocasión.
En esta salida se ha llevado a cabo la observación y el respeto hacia los servicios y edificios públicos que forman parte de la vida cotidiana. Gracias a las explicaciones adaptadas a su edad, los alumnos y alumnas han comprendido mejor la utilidad de estos lugares.
Esta es solo la primera de una serie de visitas programadas. Próximamente, continuaremos explorando otros edificios y servicios públicos para que cada niño y niña se sienta parte activa y conocedora de su comunidad.
Salida a supermercado cercano
Hoy las especialistas de pedagogía terapéutica junto con tres alumnos de 2º de primaria de nuestro centro, hemos visitado tiendas de nuestra localidad próximas al entorno escolar. Para nuestro alumnado, la autonomía en la comunidad es un pilar fundamental que integra la competencia comunicativa (pedir información, expresar necesidades…), fomenta las habilidades sociales (saludar, agradecer, despedir…) además de familiarizarse con el manejo de monedas y billetes de euro.
Previamente se ha preparado a los alumnos para esta actividad, cada uno ha elaborado su lista, (tanto con palabra escrita como con imágenes) esta herrramienta de apoyo les ha ayudado a secuenciar la actividad; además, una vez el producto estaba en la cesta, el alumno lo tachaba en su lista; este gesto refuerza la comprensión.
¡Ha sido muy divertido!
Excursión de Infantil al parque natural de Talayuela
El alumnado de Educación Infantil, desde los más pequeños y pequeñas de 2 años hasta los mayores de 5, se desplazó a este entorno natural privilegiado para vivir una mañana de convivencia, juego y aprendizaje al aire libre.
Ha podido observar las diferentes especies de árboles, han disfrutado de una merienda compartida en las zonas habilitadas, reforzando los hábitos de alimentación saludable y han realizado actividades lúdicas y juegos libres entre los pinos, donde el alumnado pudo divertirse.
Esta excursión no solo ha servido para que los escolares y las escolares conozcan mejor su pueblo, sino también para fortalecer los vínculos entre compañeros y compañeras fuera del aula. Agradecemos la colaboración de todo el personal del Aula de 2 años y Educación Infantil, a las familias por facilitar la actividad, al Excmo. Ayuntamiento de Talayuela y al personal encargado del parque natural.