Tertulias Literarias: Una aventura colectiva hacia la comprensión y la reflexión
En nuestro compromiso por fomentar no solo el hábito lector, sino también el pensamiento crítico y la capacidad de diálogo, el centro continúa impulsando las Tertulias Literarias. Esta actividad es una herramienta fundamental donde la lectura deja de ser un acto individual para convertirse en una enriquecedora experiencia compartida. La está llevando a cabo la clase de 3º A con el libro «La tía Clío y la máquina de escribir».
Más que leer: Compartir y construir
El objetivo principal de estas tertulias es que el alumnado aprenda a construir significado de forma colectiva. A través del intercambio de ideas, los estudiantes no solo mejoran su competencia lingüística, sino que también desarrollan habilidades sociales esenciales como:
- La escucha activa: Respetando los turnos de palabra y las opiniones de los demás.
- La expresión oral: Argumentando sus propias interpretaciones sobre el texto.
- La empatía: Al conectar las vivencias de los personajes con sus propias realidades o las de sus compañeros.
Dinámica en el aula
Durante las sesiones, el profesorado actúa como moderador, garantizando que todos los alumnos y alumnas tengan la oportunidad de participar. Se fomenta un ambiente de confianza donde no hay respuestas «correctas» o «incorrectas», sino diferentes puntos de vista que enriquecen la comprensión global de la obra.
Un centro que lee y dialoga
Es una satisfacción ver cómo estas tertulias transforman el clima de convivencia, promoviendo el respeto y la tolerancia a través de los libros. Invitamos a las familias a interesarse por las lecturas que sus hijos e hijas están compartiendo en clase para dar continuidad a este diálogo en casa.
«La lectura es una ventana al mundo, pero la tertulia es la puerta que nos permite entrar en él juntos».
