Charla taller – Educación sexual y emocional – 4º, 5º y 6º
La reciente charla-taller sobre educación sexual y emocional dirigida a los alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria en nuestro colegio ha resultado ser una experiencia valiosa y oportuna para los estudiantes en esta etapa crucial de su desarrollo. La actividad, cuidadosamente diseñada por Elena Miguel y Susana Gozalo (educadora e integradora social) estuvo acorde a los conocimientos propios de su edad y abordó temas sensibles con claridad, respeto y sensibilidad, creando un ambiente de confianza y apertura donde los niños se sintieron cómodos para preguntar y participar activamente.
Uno de los aspectos más destacables fue el equilibrio logrado entre la información sobre la exploración de las emociones y las relaciones interpersonales. Se proporcionó información científica y adaptada sobre la identificación y gestión de las emociones, la empatía hacia los demás y la importancia del respeto en todas las interacciones.
La metodología utilizada fue dinámica y participativa, combinando explicaciones sencillas con actividades prácticas, juegos y dinámicas de grupo que facilitaron la comprensión y la reflexión sobre los temas tratados. El uso de un lenguaje apropiado para su edad y la atención a las preguntas e inquietudes de los alumnos fueron clave para el éxito de la jornada.
Se percibió un interés genuino por parte de los estudiantes, quienes mostraron curiosidad y disposición para aprender sobre estos aspectos importantes de sus vidas. La charla-taller brindó un espacio seguro para normalizar las dudas y los cambios que están experimentando, ayudándoles a construir una base sólida para una vida afectiva y sexual saludable y responsable.
En conclusión, esta iniciativa se valora como muy positiva y necesaria en la formación integral de nuestros alumnos de primaria. Proporcionarles herramientas y conocimientos en educación sexual y emocional a esta edad contribuye a su bienestar, autoestima y capacidad para establecer relaciones positivas y seguras. Se recomienda dar continuidad a este tipo de actividades y seguir trabajando en colaboración con las familias para reforzar estos aprendizajes en el entorno doméstico.