Los alumnos de 2 años de Infantil (primer ciclo), junto con los alumnos del segundo ciclo de Infantil, han estado trabajando el proyecto “El bosque de infantil”. A lo largo de estas semanas han aprendido la importancia de los árboles, los animales que habitan en el bosque y muchos otros elementos de la naturaleza.
También han descubierto las características del otoño y los cambios que esta estación provoca en el entorno. Como parte del proyecto, han elaborado hojas con sus propias caras y hemos creado un mural colectivo en el que podemos ver reflejado todo lo aprendido y vivido en el aula.
Ha sido una experiencia muy enriquecedora en la que han disfrutado, explorado y aprendido de manera activa.
Durante este trimestre, los alumnos de Educación Infantil del Colegio Juan Güell han estado inmersos en un proyecto muy especial: conocer el otoño y sus frutos. A lo largo de varias semanas, los niños y niñas han explorado esta estación a través de actividades sensoriales, juegos, cuentos y pequeñas investigaciones adaptadas a su edad.
Uno de los principales objetivos ha sido ampliar su vocabulario, y lo han conseguido descubriendo palabras nuevas relacionadas con los frutos típicos del otoño, como la castaña, la nuez, la avellana, la granada o la uva, entre otros. Muchos de estos alimentos eran desconocidos para ellos, por lo que la sorpresa y la curiosidad han estado presentes en cada sesión.
Además, han aprendido a identificar los cambios que provoca el otoño en la naturaleza: la caída de las hojas, los colores cálidos en los árboles, el descenso de las temperaturas y la llegada de días más cortos. Gracias a paseos por el patio, observaciones en el entorno y actividades plásticas, los pequeños han podido vivir en primera persona esta transformación del paisaje.
Sin duda, ha sido un trimestre lleno de descubrimientos, aprendizajes y experiencias, que han permitido a los alumnos de Infantil acercarse a la naturaleza y disfrutar de la magia del otoño.
Con motivo del Día de los Derechos de los Niños, el alumnado de Tercer Ciclo ha trabajado de forma creativa y reflexiva para comprender mejor la importancia de que todos los niños y niñas del mundo disfruten de sus derechos fundamentales.
Para ello, hemos elaborado el Árbol de los Derechos, un mural dividido en dos partes. En el lado izquierdo, hemos representado un árbol frondoso, donde aparecen los derechos que todos los niños y niñas deberían tener: el derecho a la educación, a la protección, a la salud, a jugar, a vivir en paz, entre muchos otros. Este lado refleja cómo deberían crecer y desarrollarse todos los niños cuando sus derechos son respetados.
En el lado derecho, el árbol aparece seco y sin hojas, mostrando que, en algunos lugares del mundo —como ocurre actualmente en zonas como Palestina— muchos de esos derechos no se cumplen. A través de esta comparación visual, los estudiantes pudieron reflexionar sobre las realidades que viven otros niños y niñas, y comprender que, aunque todos compartimos los mismos derechos, no siempre se respetan de igual manera.
Además del mural, dedicamos un tiempo en clase para dialogar y debatir sobre la situación de la infancia en distintos lugares del mundo. El alumnado participó activamente, compartió opiniones y planteó preguntas que enriquecieron la reflexión colectiva.
Esta actividad nos ha permitido no solo conocer mejor los Derechos de la Infancia, sino también desarrollar empatía y sentido crítico, fortaleciendo el compromiso de nuestro alumnado con un mundo más justo y respetuoso para todos.
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Aula de 2 años
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En el mes de febrero, nuestro centro fue el escenario de un innovador taller sobre gafas de realidad virtual (RV) y sus aplicaciones pedagógicas. El taller exploró el potencial de la RV para enriquecer la experiencia de aprendizaje en diversas áreas. Los docentes participantes tuvieron la oportunidad de sumergirse en entornos virtuales interactivos, experimentar simulaciones y descubrir cómo la RV puede fomentar la participación, la creatividad y la comprensión profunda de conceptos abstractos.
El taller destacó cómo la RV puede transformar la enseñanza, permitiendo a los estudiantes explorar lugares remotos, viajar en el tiempo, experimentar fenómenos científicos y desarrollar habilidades de resolución de problemas en un entorno seguro y atractivo. Los docentes se mostraron entusiasmados ante las posibilidades que ofrece la RV para crear experiencias educativas inmersivas y personalizadas.
Este taller forma parte de la apuesta del colegio por integrar la tecnología en el aula y ofrecer a los estudiantes una educación de vanguardia. La RV se presenta como una herramienta prometedora para preparar a los alumnos para el futuro, brindándoles habilidades y conocimientos relevantes para el siglo XXI.
Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todos los alumnos, familias y personal del centro que hicieron posible nuestra reciente carrera solidaria en colaboración con Save the Children. ¡Vuestro entusiasmo y participación superaron nuestras expectativas!
La energía y el espíritu de colaboración fueron contagiosos. Ver a niños, padres y profesores participar y colaborar por una causa tan noble fue realmente inspirador. Gracias a vuestra generosidad, hemos logrado recaudar 535,50 euros, que serán destinados íntegramente a los programas de Save the Children para mejorar la vida de niños y niñas afectados por la Dana que asoló Valencia.
Este evento no solo fue una oportunidad para recaudar fondos, sino también para crear conciencia sobre la importancia de la solidaridad y el apoyo a quienes más lo necesitan. Estamos orgullosos de formar parte de una comunidad tan comprometida y unida.
¡Gracias de nuevo por hacer de esta carrera un evento inolvidable!
El pasado 23 de enero, el alumnado de 6° de primaria realizó un taller sobre Gabriel García Márquez de la mano de Liliana Zapata de Ibercultura. Gracias a nuestra artista Muse, Erika, por hacernos esta propuesta tan maravillosa y gracias a Liliana por tu entrega y tu magia.
Este vídeo inspirador muestra cómo los niños entienden y promueven la paz en nuestro entorno escolar y comunidad. A través de dibujos, canciones y mensajes conmovedores, los estudiantes han explorado el significado de la paz, la importancia de la empatía y cómo resolver conflictos de manera pacífica. Ha sido realizado desde el departamento de la Biblioteca del Centro.
En nuestro colegio, creemos que la paz es un valor fundamental que debemos cultivar y promover. Por eso, cada año celebramos el Día de la Paz como una oportunidad para reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica, el respeto y la solidaridad.
Este año, hemos organizado una serie de actividades para conmemorar este día tan especial. Los alumnos de todos los niveles han participado en actividades lúdicas relacionadas con la cultura de la paz. Además, como cada año hemos realizado la carrera solidaria en colaboración con Save The Chidren, un acto simbólico donde todos juntos compartimos un momento para celebrar la diversidad y la unidad. ¡Únete a nosotros en esta gran celebración por la paz!
