Los alumnos de P.T. han realizado una actividad para aprender tanto a plantar girasoles, como a trasplantar cactus de una maceta a otra.
Previamente se han trabajado conceptos básicos (semilla, raíz…), así como los procesos de plantación y cuidados de las plantas.
Los alumnos de 2 años de Infantil (primer ciclo), junto con los alumnos del segundo ciclo de Infantil, han estado trabajando el proyecto “El bosque de infantil”. A lo largo de estas semanas han aprendido la importancia de los árboles, los animales que habitan en el bosque y muchos otros elementos de la naturaleza.
También han descubierto las características del otoño y los cambios que esta estación provoca en el entorno. Como parte del proyecto, han elaborado hojas con sus propias caras y hemos creado un mural colectivo en el que podemos ver reflejado todo lo aprendido y vivido en el aula.
Ha sido una experiencia muy enriquecedora en la que han disfrutado, explorado y aprendido de manera activa.
Durante este trimestre, los alumnos de Educación Infantil del Colegio Juan Güell han estado inmersos en un proyecto muy especial: conocer el otoño y sus frutos. A lo largo de varias semanas, los niños y niñas han explorado esta estación a través de actividades sensoriales, juegos, cuentos y pequeñas investigaciones adaptadas a su edad.
Uno de los principales objetivos ha sido ampliar su vocabulario, y lo han conseguido descubriendo palabras nuevas relacionadas con los frutos típicos del otoño, como la castaña, la nuez, la avellana, la granada o la uva, entre otros. Muchos de estos alimentos eran desconocidos para ellos, por lo que la sorpresa y la curiosidad han estado presentes en cada sesión.
Además, han aprendido a identificar los cambios que provoca el otoño en la naturaleza: la caída de las hojas, los colores cálidos en los árboles, el descenso de las temperaturas y la llegada de días más cortos. Gracias a paseos por el patio, observaciones en el entorno y actividades plásticas, los pequeños han podido vivir en primera persona esta transformación del paisaje.
Sin duda, ha sido un trimestre lleno de descubrimientos, aprendizajes y experiencias, que han permitido a los alumnos de Infantil acercarse a la naturaleza y disfrutar de la magia del otoño.
Esta semana en Conocimiento del Medio, nos hemos sumergido de lleno en el Tema 3: Las Plantas. Nuestros alumnos y alumnas se han convertido en pequeños botánicos para descubrir que las plantas son mucho más que un adorno en el paisaje.
Durante estas sesiones hemos aprendido: ✅ Las partes de una planta y sus funciones. ✅ La diferencia entre árboles, arbustos y hierbas. ✅ ¡El increíble proceso de la fotosíntesis! ☀️
Es fundamental que entiendan la importancia de la flora para nuestro planeta. ¡Ahora miran los parques con ojos diferentes! 🌍💚
Con motivo del Día de los Derechos de los Niños, el alumnado de Tercer Ciclo ha trabajado de forma creativa y reflexiva para comprender mejor la importancia de que todos los niños y niñas del mundo disfruten de sus derechos fundamentales.
Para ello, hemos elaborado el Árbol de los Derechos, un mural dividido en dos partes.
En el lado izquierdo, hemos representado un árbol frondoso, donde aparecen los derechos que todos los niños y niñas deberían tener: el derecho a la educación, a la protección, a la salud, a jugar, a vivir en paz, entre muchos otros. Este lado refleja cómo deberían crecer y desarrollarse todos los niños cuando sus derechos son respetados.
En el lado derecho, el árbol aparece seco y sin hojas, mostrando que, en algunos lugares del mundo —como ocurre actualmente en zonas como Palestina— muchos de esos derechos no se cumplen. A través de esta comparación visual, los estudiantes pudieron reflexionar sobre las realidades que viven otros niños y niñas, y comprender que, aunque todos compartimos los mismos derechos, no siempre se respetan de igual manera.
Además del mural, dedicamos un tiempo en clase para dialogar y debatir sobre la situación de la infancia en distintos lugares del mundo. El alumnado participó activamente, compartió opiniones y planteó preguntas que enriquecieron la reflexión colectiva.
Esta actividad nos ha permitido no solo conocer mejor los Derechos de la Infancia, sino también desarrollar empatía y sentido crítico, fortaleciendo el compromiso de nuestro alumnado con un mundo más justo y respetuoso para todos.
Esta semana, los niños y niñas de 4 años hemos vivido una experiencia muy especial: nos hemos convertido en auténticos guardabosques. Dentro del proyecto anual del centro, dedicado a Los Bosques, hemos llevado a cabo una actividad muy significativa para nuestros alumnos y alumnas: aprender a reciclar para proteger la naturaleza que nos rodea.
A través de diversas actividades, los niños y niñas han descubierto que los residuos están compuestos de distintos materiales y que en función de esos materiales, deben ir en un contenedor u otro. Cada residuo que se tira en su contenedor, ayuda a que los bosques sigan siendo hogares llenos de vida para animales, plantas… y también para nosotros.
Uno de los momentos más emocionantes para nuestros pequeños, fue la llegada de nuestro “Bosque de infantil”, en el que cada niño aportó su hoja con su cara y con ellas se construyó un precioso rincón colectivo en el pasillo de infantil.
Con actividades como esta, fomentamos la sensibilidad ambiental, el respeto por la naturaleza y la responsabilidad compartida. Nuestros pequeños han demostrado que, con sus pequeñas manos y sus grandes corazones, pueden hacer mucho por el mundo que les rodea.
Cada gesto cuenta, y en nuestro colegio seguimos sembrando semillas para un futuro más sostenible.
El equipo de 6º de primaria ha demostrado una increíble dedicación y un gran espíritu de investigación, alcanzando importantes logros en su aventura. Su esfuerzo ha dado frutos, y han conseguido un hito emocionante: ¡la captura de su segundo Pokémon!
Pero sus hazañas no se limitan solo a la captura; su viaje les ha llevado a explorar el pasado: han visitado de manera virtual unas de las tres civilizaciones más importantes de la Antigüedad, extrayendo valiosos conocimientos.
Su talento se ha extendido al campo musical e incluso al arte plástico. Demostrando su versatilidad, han interpretado una melodía para el faraón egipcio Tutankamón, y han diseñado y creado una vasija griega aplicando cuidadosamente los principios de la simetría, decorando el centro de las mismas de forma libre.
Además, han llevado a cabo una exhaustiva investigación sobre los instrumentos de la Edad Antigua, culminando su trabajo con la elaboración de un impresionante mural diseñado al puro estilo de los mosaicos romanos.
¡Felicidades por estos magníficos resultados! Puedes verlos pinchando abajo
Seguimos trabajando y ya hemos llegado a la siguiente parada….¡la Edad Media!
Un curso más el Club de Inglés da comienzo en nuestro centro con una notable participación. Este año, y a petición de la Asamblea de alumnos, el club arranca de nuevo en su segunda edición. Nos reuniremos un día a la semana durante todo el año para practicar inglés en la biblioteca del centro. Los alumnos podrán asistir de manera libre y voluntaria para participar en conversaciones durante la hora del recreo.
Colevisión es una propuesta innovadora que parte del CEIP San Isidro Labrador de Rosalejo. Es un festival musical escolar en el que nos hemos embarcado este año junto a más centros de Extremadura.
El equipo impulsor de este proyecto en el centro, ha creado una canción que nos representará en el concurso, relacionada con nuestro hilo conductor, los bosques. Se titula «Guardianes del bosque extremeño» y tiene toques rockeros y marchosos que van a causar sensación.
Este sábado, 25 de octubre a las 20:00 horas, se emitirá en directo el programa especial de presentación del festival, donde se dará a conocer el orden de actuación y la semifinal en la que participaremos.
📺 Podréis verlo en directo en el canal de YouTube “Canal Cascarita TV” en el siguiente enlace:
🔗 https://youtu.be/iGPms2vTdFs
🎵 ¡Os invitamos a vivir con nosotros y nosotras este gran momento para nuestro centro!
Una vez emitido, el programa quedará guardado en el canal para que podáis verlo en cualquier momento.
¡Comienza la aventura de COLEVISIÓN 2026! ¡TODOS A BORDO!
¡Noticias de Última Hora! ¡Hola familias!
Prepárense, porque el alumnado de Primaria… ¡somos auténticos Cazadores de POKEMON!
Hemos lanzado un proyecto alucinante donde estamos a la caza de los «Pokémon» que se han perdido a lo largo del tiempo. Es la excusa perfecta para estudiar la Historia del Arte a través de la Educación Artística (música y plástica). ¡Todo a la vez y sin aburrirse!
Queremos anunciar que hemos superado el primer nivel: ¡la Prehistoria! Ya hemos metido en nuestra Pokébola a la primera criatura.
El viaje continúa, así que pongan rumbo con nosotros y nosotras a la Edad Antigua.
¡Les mantendremos informados de nuestras capturas y descubrimientos!
Un saludo muy aventurero
