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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

EXCURSIÓN FIN DE CURSO – 5º PRIMARIA 2025

Escrito en . Publicado en 5º Primaria, Actividades, Otras actividades, Portada.

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Nuestros alumnos de 5º de primaria se embarcaron recientemente en una enriquecedora excursión a Cáceres, una ciudad que fusiona maravillosamente la historia antigua con la cultura contemporánea. El día estuvo repleto de emocionantes descubrimientos, dejando en todos una apreciación más profunda por el arte, la arquitectura y la rica herencia de Extremadura.

Museo de Arte Contemporáneo Helga de Alvear: Un toque de modernidad

Nuestra primera parada fue el Museo de Arte Contemporáneo Helga de Alvear. Los estudiantes quedaron cautivados por la diversa colección de arte moderno y contemporáneo. Fue una oportunidad fantástica para que interactuaran con diferentes expresiones artísticas y reflexionaran sobre los significados detrás de las intrigantes instalaciones y pinturas. Esta visita provocó animadas discusiones y los animó a ver el arte desde una nueva perspectiva, demostrando que incluso las piezas abstractas pueden contar historiasH fascinantes.

Cáceres Monumental: Un viaje en el tiempo

Luego, nos adentramos en el corazón de Cáceres Monumental, declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Caminar por sus antiguas calles fue como retroceder en el tiempo. Los estudiantes quedaron asombrados por las murallas medievales, torres y palacios tan bien conservados que susurran historias de caballeros, nobles y acontecimientos históricos. Exploramos plazas con encanto y admiramos los intrincados detalles de la arquitectura, maravillándonos de cómo siglos de historia aún están tan vívidamente presentes en la piedra de la ciudad.

Palacio de las Veletas y el Aljibe: Una maravilla subterránea

Nuestro destino final fue el Palacio de las Veletas, hogar del fascinante Aljibe. El palacio en sí ofrecía una visión de la vida aristocrática, pero fue la cisterna subterránea de origen árabe lo que realmente asombró a todos. Los estudiantes quedaron fascinados por la ingeniosa ingeniería de este antiguo depósito de agua, aprendiendo sobre su importancia histórica y lasH ingeniosas formas en que la gente gestionaba los recursos hace siglos. El espacio fresco y tenuemente iluminado proporcionó una experiencia única e inolvidable, destacando laH destreza arquitectónica de civilizaciones pasadas.

Esta excursión a Cáceres fue un éxito rotundo. Fue un día lleno de aprendizaje, asombro y experiencias compartidas que dieron vida a la historia y el arte para nuestros alumnos de 5º de primaria. Regresaron al colegio entusiasmados con los nuevos conocimientos adquiridos y una conexión más profunda con los tesoros culturales de su región.

Charla Primeros Auxilios

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En una valiosa iniciativa, los alumnos de 3º y 5º curso tuvieron la oportunidad de participar en unas píldoras formativas sobre primeros auxilios, impartidas por la Cruz Roja. Esta actividad esencial se centró en temas cruciales como la Reanimación Cardiopulmonar (RCP) y otros puntos clave en situaciones de emergencia.

La colaboración de la Cruz Roja fue fundamental para el éxito de estas charlas, proporcionando a los estudiantes conocimientos prácticos y vitales que pueden marcar una diferencia en momentos críticos. Desde la comunidad educativa, se extiende un sincero agradecimiento a la Cruz Roja por su dedicación y por compartir su experiencia en un área tan importante para la seguridad y el bienestar de todos.

Plasencia Vibra con el Arte en la Celebración del Día MUS-E

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PODÉIS VER EL VÍDEO DE LAS ACTUACIONES EN ESTA DIRECCIÓN

https://www.youtube.com/live/tNnwEu2KA0w?si=p49wGpiG_7plje29

3º: Del minuto 16 al 20

5º: Del minuto 58 al 1:03

El pasado 7 de mayo, la ciudad de Plasencia se llenó de color y alegría con la celebración del Día MUS-E en su vigésimotercero aniversario, un evento que reunió a alumnos, docentes y familias en una jornada dedicada al arte y la convivencia. El protagonismo recayó en los talentosos alumnos de 3º y 5º de primaria, quienes ofrecieron unas actuaciones vibrantes y llenas de entusiasmo, demostrando el poder transformador del arte en la educación.

Esta significativa jornada es impulsada por la Fundación Yehudi Menuhin, una organización que lleva el nombre del célebre violinista y humanista. La fundación tiene como objetivo principal integrar las artes en la educación como una herramienta fundamental para el desarrollo integral de los niños y jóvenes. A través de su programa MUS-E (Música y Expresión), la fundación busca fomentar la creatividad, la sensibilidad, el respeto por la diversidad y la cohesión social en los centros educativos. El programa se basa en la idea de que el arte, en sus múltiples formas, puede enriquecer el aprendizaje, estimular la imaginación y promover valores esenciales para la convivencia.

El Día MUS-E en Plasencia fue mucho más que una serie de actuaciones escolares. Se convirtió en un valioso espacio de convivencia e intercambio con otros centros educativos de la región. Esta oportunidad permitió a los alumnos compartir sus experiencias artísticas, aprender de otros y fortalecer los lazos entre las diferentes comunidades educativas. La energía y la ilusión fueron palpables durante toda la jornada, creando un ambiente emocionante y enriquecedor para todos los presentes.

Sin duda, el Día MUS-E en Plasencia fue un rotundo éxito, dejando una huella imborrable en los corazones de los participantes. La dedicación de los alumnos, el compromiso de los docentes y el apoyo de la Fundación Yehudi Menuhin hicieron posible una jornada emocionante que reafirma la importancia del arte como motor de aprendizaje y convivencia en la educación.

Charla sobre redes sociales

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La charla impartida por Jesús, guardia civil de Talayuela, a los alumnos de 5º y 6º de primaria sobre el uso responsable de las nuevas tecnologías y las redes sociales fue un evento educativo de gran valor. Jesús demostró una paciencia excepcional al explicar conceptos complejos de manera clara y accesible para los jóvenes estudiantes.

La presentación visual y el vídeo complementario fueron herramientas efectivas para captar la atención de los alumnos y facilitar la comprensión de los riesgos y beneficios asociados con el uso de internet y las redes sociales.

Entre los temas tratados, se destacaron:

La importancia de la privacidad en línea: Jesús hizo hincapié en la necesidad de proteger la información personal y evitar compartir datos sensibles con desconocidos.

El peligro del ciberacoso: Se explicaron las diferentes formas de acoso en línea y se proporcionaron consejos sobre cómo actuar en caso de ser víctima o testigo de este tipo de situaciones.

El uso responsable de las redes sociales: Se promovió un uso crítico y consciente de las plataformas digitales, fomentando el respeto hacia los demás y la verificación de la información antes de compartirla.

Los riesgos de los contactos con desconocidos: Se alertó sobre los peligros de aceptar solicitudes de amistad o entablar conversaciones con personas desconocidas en internet.

La protección de la imagen personal: Se insistió en la importancia de cuidar la imagen que se proyecta en las redes sociales y evitar compartir contenido inapropiado.

La charla generó un ambiente de confianza y participación, donde los alumnos pudieron plantear sus dudas y compartir sus experiencias. La presencia de un agente de la Guardia Civil transmitió un mensaje de autoridad y responsabilidad, reforzando la importancia de seguir las recomendaciones de seguridad en línea.

En resumen, la charla de Jesús fue una iniciativa muy positiva que contribuyó a concienciar a los jóvenes sobre los riesgos y oportunidades de las nuevas tecnologías, promoviendo un uso seguro y responsable de internet y las redes sociales.

Agradecemos su colaboración, paciencia y experiencia al servicio de los alumnos y alumnas de nuestro centro.

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Lectura grupal de aula – Segundo trimestre – 5ºA- «El árbol de los pájaros sin vuelo»

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Los alumnos de 5ºA están realizando unas tertulias literarias de «El árbol de los pájaros sin vuelo». Los alumnos se han sumergido en la historia de Rafa e Inés, dos niños cuyas vidas se entrelazan en un entorno rural lleno de magia y misterio.

Las tertulias literarias están siendo un espacio de diálogo abierto y respetuoso, donde los niños comparten sus impresiones, reflexiones y emociones sobre la lectura. Exploran temas como la amistad, la naturaleza, la libertad y la importancia de cuidar el medio ambiente.

Esta actividad abarca la creación de marcapáginas personalizados , en los cuales se refleja la individualidad y la imaginación de cada niño y otro tipo de actividades.

En resumen, la lectura grupal de «El árbol de los pájaros sin vuelo» está siendo una experiencia inolvidable que fomenta el amor por la lectura, la creatividad y el pensamiento crítico en los alumnos de 5ºA.